Reunirse Con El Colectivo

Creciendo desde nuestra Sabiduría Colectiva

 
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Elizabeth González, LMSW, RYT
Fundadora, Terapeuta, Instructora de Yoga

Pronombres: Ella
Idiomas: Inglés, Español

Biografía

Education:

  • The University of Michigan School of Social Work*
  • Texas Association of Nonprofit Organizations - certificado en Liderazgo y Gestión sin fines de lucro. Certificado en Yoga - 200 horas

Interés Profesional:: Elizabeth ofrece psicoterapia individual y grupal a adolescentes y adultos. Su trabajo con los niños es específico de la identidad de género. Ella ha apoyado a clientes con depresión, ansiedad y preocupaciones LGBTQ. Ella tiene entrenamiento especializado en preocupaciones de alimentación, identidad de género, y trauma.

Planteamiento de Terapia: Ella trabaja con los clientes a través de una lente de salud holística que enfatiza la conexión inseparable entre nuestra salud, salud mental, y el medio ambiente. Su acercamiento a la terapia se basa en la fuerza del cliente y terapia centrada en la persona y también se centra en la humildad cultural y el asesoramiento multicultural. Ella toma un enfoque integrador que incluye la terapia cognitivo-conductual, la terapia de conducta dialéctica, la atención y otras técnicas basadas en evidencia dependiendo de las metas de cada cliente.

Planteamiento de Yoga: Elizabeth ha estado practicando yoga desde 2009 y en 2015 participó en una formación de profesor de yoga de 200 horas. Sus clases se centran en honrar la historia detrás del yoga y co-crear un espacio para explorar, sentirse bien, divertirse, y simplemente ser. Ella ha desarrollado una pasión por compartir la manera en que el yoga nos puede enseñar acerca de la autocompasión, en y fuera de la esterilla de yoga.

Planteamiento de Capacitación y Supervisión: El enfoque de la supervisión de Elizabeth incorpora un modelo de desarrollo integrador basado en multiculturales y feministas. Además, la supervisión se adapta a las necesidades individuales del practicante, tales como enfocarse en enfoques clínicos particulares, problemas clínicos o poblaciones.

Experiencias profesionales:: Tiene experiencia trabajando en instituciones de educación superior, sin fines de lucro y en entornos comunitarios de salud mental en Texas, Michigan y Costa Rica. Ha trabajado para el programa Upward Bound en la Universidad Huston-Tillotson y para el AmeriCorps - Community Mentor Program en la Universidad St. Edward's. Además, trabajó en la línea telefónica nacional de violencia doméstica, Breakthrough Austin, Safe House Center en Ann Arbor, Southwest Counseling Solutions en Detroit y Casa de Derechos en Costa Rica. Elizabeth ha presentado tanto a nivel nacional como internacional en temas de trauma delegada, violencia interpersonal, prevención de suicidios y trabajo clínico ético con clientes transgénero.

 
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Esther Ayers, LMSW
Terapeuta

Pronombres: Ella
Idiomas: Inglés, Español

Biografía

Educación: University of Michigan School of Social Work

Interés profesional: Esther tiene experiencia en trabajar con diversos casos que provienen de varios diagnósticos. Esther se especializa en Psicoterapia con niños, jóvenes y adultos que han sufrido alguna forma de trauma. Además del trabajo clínico, Esther es apasionada por apoyar el crecimiento de la comunidad Latina en el Condado de Washtenaw. El proyecto actual incluye la consulta con los Servicios Sociales católicos del Condado de Washtenaw sobre las mejores prácticas para servir a la comunidad Latina.

Planteamiento de Terapia: Esther se esfuerza por integrar respetuosamente las prácticas basadas en evidencia culturalmente adaptativas para ayudar a los clientes trabajar hacia sus metas. El trabajo de Esther con sus clientes está fundamentado en sus valores de dignidad, integridad y humildad. Esther utiliza terapia centrada en la persona, terapia centrada en soluciones, atención plena y terapia cognitivo-conductual.

Experiencias Profesionales: Esther cuenta con más de 20 años de voluntariado y experiencia profesional apoyando a poblaciones marginadas a través de diversas organizaciones locales como; Spanish Healthcare Outreach Collaborative, Washtenaw Health Plan Advisory Board, y YMCA. Su experiencia profesional incluye; Especialista bilingüe de alcance en un centro de salud basado en la escuela, Coordinador de investigación para la oficina de equidad e inclusión en salud, y Coordinador de la clínica para la clínica de evaluación familiar. Esther presentó a nivel nacional en la 2016 Sociedad Profesional Americana Sobre el Abuso de Niños sobre el tema, "abordando trauma en la familia: un tratamiento integral de la familia usando estrategias terapéuticas basadas en el juego y la aventura."

 
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Raina La Grand, LLMSW, MPH, CYT
Terapeuta, Instructora de Yoga, Coach de Bienestar

Pronombres: Ella
Idioma: Inglés

Biografía

Educación:

  • University of Michigan School of Social Work
  • University of Michigan School of Public Health
  • A2 Yoga Teacher Training, 200 hours

Interés Profesional: Raina tiene experiencia trabajando con una diversa gama de clientes y temas, y se especializa en trabajar con adolescentes y adultos jóvenes. Ella ha apoyado a clientes a través de desafíos con la imagen corporal, trastorno alimentario, el uso de la sustancia, el asalto sexual, el abuso de niño, ansiedad, y la depresión crónica. Raina también reconoce que para muchas de estas preocupaciones están incrustadas en experiencias vividas relacionadas con la identidad, la marginación y el trauma, y cree que puede ser importante, si no vital, discutir cómo estas fuerzas influyen su bienestar.

Planteamiento de Terapia: Raina cree que proporcionar un espacio de afirmación para que usted sea seguro y valiente es el primer paso a cualquier relación terapéutica exitosa. Mientras mantiene los motivaciones primarias del cliente en buscar terapia, ella invita a los clientes a profundizar la auto conciencia al considerar los muchos factores y reinos que influyen el bienestar mental y emocional. Raina integra una serie de modalidades de tratamiento basadas en evidencias, incluyendo, la aceptación y la terapia de compromiso, terapia cognitivo-conductual, la atención plena, terapia de estímulo de la motivación (MET, por sus siglas en inglés), y Cuidado Informado sobre el Trauma.

Planteamiento de Yoga: Raina ha estado practicando yoga desde 2009 y en 2013 participó en una formación de profesores de yoga con Ana Hough de a2 yoga. Ella cree que su papel como profesor de yoga es mantener el espacio para que usted pueda conectar con seguridad y con valentía y aprender acerca de usted. Raina encuentra el aspecto comunal de las clases de grupo importantes e inspiradoras, y para aquellos que están interesados recomienda lecciones privadas como una oportunidad para centrarse en sus necesidades únicas, ya sean terapéuticas, atléticas, emocionales, o de otro tipo. Las lecciones privadas también pueden incorporar atención de conciencia, coaching de bienestar y otras modalidades. Para más información sobre la filosofía de yoga de Raina, visite su sitio web https://rainalagrand.wordpress.com/

Experiencias Profesionales: Raina tiene más de seis años de experiencia diseñando y facilitando talleres de educación sobre la salud en una variedad de temas, incluyendo agresiones sexuales, VIH, nutrición y manejo del estrés. Raina también ha estado enseñando yoga, atención, y clases de autocuidado, talleres y clases privadas desde 2013. Ella ha trabajado principalmente con los jóvenes y es un defensor de la voz y la visión de los jóvenes.

 
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Manuela Uribe, LLMSW
Terapeuta

Pronombres: Ella
Idioma: Inglés, Español

Biografía

Educación: University of Michigan School of Social Work

Interés Profesional: Manuela tiene experiencia haciendo terapia individual y de grupo para ayudar a las personas que luchan con problemas graves y persistentes de las enfermedades mentales. Ella ha co-facilitado grupos de individuos luchando con condiciones tales como depresión, ansiedad, trastorno bipolar, trastorno de estrés postraumático, abuso de sustancias, trastorno límite de la personalidad y la esquizofrenia. Además, Manuela tiene certificados de capacitación en Trauma-Focused terapia cognitivo-conductual, la terapia de interacción entre padres e hijos, y Procesamiento cognitivo terapia

Planteamiento de Terapia: El objetivo de Manuela es ayudar a seres humanos a realzar su bienestar y ayudarles a hacer cambios positivos a fin de vivir una vida que vale vida. A fin de proveer a individuos de servicios de alta calidad, Manuela ha aprendido prácticas basadas en pruebas múltiples que han permitido que ella trate una amplia gama de problemas de salud mental. Algunas prácticas basadas en pruebas incluyen, Terapia de Comportamiento Cognoscitiva, Terapia de Comportamiento Dialéctica y Terapia enfocada en la Solución.

Experiencias Profesionales: Manuela tiene experiencia de trabajo en salud mental de la comunidad de ajustes en el adulto Tratamiento Ambulatorio programa. Ella tiene voluntario y experiencia profesional ayudando a las personas que tienen características físicas y/o limitaciones cognitivas. Manuela completó sus estudios de pregrado mayor grado en psicología y tiene un menor grado de nutrición.

 
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Marna Clowney-Robinson, LLMSW, MLIS
Terapeuta

Pronombres: Ella
Idioma: Inglés

Biografía

Educación:

  • The University of Michigan School of Social Work
  • Wayne State Universty School of Library and Information Science

Interés Profesional: Marna tiene experiencia con la administración de casos trabajando con personas sin hogar en organizaciones sin fines de lucro; y ha facilitado grupos de apoyo para desórdenes alimenticios, abuso de sustancias y diálogos de espacio seguro. Marna se especializa en temas de identidad, trastornos alimenticios, problemas de trauma y problemas de identidad de raza mixta. Los proyectos actuales incluyen la identificación de estrategias para la investigación y práctica multicultural basada en la comunidad, la educación multicultural para la práctica del trabajo social, y la identificación de métodos eficaces para aprender acerca de la justicia social.

Planteamiento de Terapia: Marna utiliza terapias basadas en evidencias como; terapia cognitivo-conductual, la aceptación y la terapia de compromiso, terapia centrada en soluciones, la atención plena, terapia de conducta dialéctica, terapia de estímulo de la motivación (MET, por sus siglas en inglés). El enfoque terapéutico de Marna es proporcionar apoyo y retroalimentación para ayudar a los clientes a abordar eficazmente los desafíos de la vida personal.

Experiencias Profesionales: Marna ha dado clases sobre el tema "afroamericanos y trastornos alimenticios" en la Universidad del este de Michigan y la Universidad de Michigan en 2009, 2011, y 2017. También ha presentado en la 2005 Asociación Nacional de Anorexia Nerviosa y Trastornos Asociados, sobre "grupos de apoyo de chat basados en Internet para desórdenes alimenticios". Marna ha sido presentado en la radio pública nacional (NPR) discutiendo temas relacionados con los trastornos alimenticio en poblaciones marginadas y tiene una amplia experiencia en la Conferencia sobre estos temas.

 
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Stephanie Hicks, PhD, CYT
Instructora de Yoga

Pronombres: Ella
Idioma: Inglés

Biografía

Educación:

  • University of Illinois at Chicago College of Education
  • Karuna Yoga School Teacher Training, 200 hours

Interés Profesional: Stephanie es una educadora centrada en la justicia con una pasión por crear un currículo interactivo basado en el diálogo y la formación de facilitadores. También es una investigadora cualitativa informada por la teoría crítica que desafía y profundiza las prácticas educativas tradicionales, al tiempo que apoya la enseñanza colaborativa y el aprendizaje.

Planteamiento de yoga: Stephanie enseña yoga como una expresión de gratitud y admiración: gratitud por todo lo que se le ha permitido experimentar a través de la práctica, y la admiración de los estudiantes que tienen el valor de venir-y volver-a la esterilla de yoga. Ella espera ayudar a la gente a reconocer que tienen las herramientas dentro de sí mismas para crear un hogar para sus espíritus y para las relaciones amorosas con las personas y las comunidades. Para más información sobre la filosofía de yoga de Stephanie visite su sitio web https://yogaforblacklives.com

Experiencias Profesionales: Stephanie ha desarrollado, implementado y evaluado programas de educación sobre diversidad y justicia social basados en el diálogo para instituciones educativas y el sector sin fines de lucro. También trabajó como educadora para la Universidad de Illinois en Chicago, el Centro de Liderazgo y Recursos de la Mujer/Red de Promoción del Campus, el centro de apoyo de la Universidad para sobrevivientes de violencia interpersonal.